UNIDAD 2 SUMA,RESTA Y MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

 

PROPUESTA DE JUEGOS POR ZONAS PARA EDUCACIÓN FÍSICA

Como ya sabéis cada semana realizamos el recreo en una zona del Colegio.

A continuación os proponemos una serie de juegos para que realicéis en función de la zona en la que estéis.

Estaría bien jugar, al menos, dos días a la semana.... 

Os propongo que los martes y los jueves hagamos un poquito de educación física durante el recreo...

¡¡ A JUGAR... !!!

CIENCIAS NATURALES SEMANA 28 A 2 DE OCTUBRE

Comenzamos una nueva semana:

• Revisa las tareas de la semana anterior.
• Copia los apuntes de las funciones vitales y el cuadro del aparato digestivo. Utiliza un color diferente para la parte de francés. Utiliza la regla para realizar las líneas. PINCHA AQUÍ.
• Visualiza los siguientes vídeos

• Escucha el audio de francés varias veces.

PLÁSTICA SEMANA DEL 28 A 2 DE OCTUBRE

¡ Bienvenid@s al área de Plástica!

Esta semana comenzamos realizando un dibujo de la Tour Eiffel. Visualiza el siguiente vídeo. Primero puedes verlo completo y después realiza paradas y sigue las instrucciones.

MÚSICA SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

 HI EVERYONE!!!

WELCOME TO  YOUR MUSIC AREA

Are you ready?...Let start!!!

1. Haz una portada chula en la primera hoja del cuaderno. Deberá incluir:

     - Tu nombre.

     - Tu curso.

     - El nombre del área rotulada y en inglés: MUSIC

     - Un dibujo animado relativo al área.

Aquí te dejo un ejemplo espectacular...pero puedes buscar más!!!

2.  Descansos activos. Aprovecha para ponerte el vídeo de Gonoodle que te propongo y ¡¡¡mueve ese esqueleto!!!. Lo puedes hacer también en casa acompañado de tu familia.

Deberás averiguar todas las instrucciones que te dan y escribirlas en tu cuaderno de música...en inglés!!! of course!!! (Cuando salen los símbolos debajo y repetidos).

CIENCIAS SOCIALES SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

 Hola chic@s!

Esta semana tenemos la siguiente PROPUESTA DE TRABAJO:

1. Continúa con tus ESQUEMAS personales. Esta vez sobre EL SISTEMA SOLAR (páginas 8 y 9 del libro).

2. Con el ORDENADOR, puedes proyectar la siguiente página sobre el Sistema Solar. Clicando en los diferentes planetas, averiguarás más cosas sobre ellos. Pincha en el siguiente enlace:

Te pueden ayudar también los siguientes VÍDEOS:

o   El Sistema Solar

3. Realiza por escrito las ACTIVIDADES propuestas en la página 9 (1, 2, 3 y 4).

4. No olvides preparar el MATERIAL para construir tu planetario...comenzamos enseguida!!!

UNITÉ 0 COMMENT SE SENT-IL ASTÉRIX?

En esta unidad trabajaremos estos contenidos:

FComunicarse en clase en francés

F Escribir la fecha y el tiempo.

FVerbos être y avoir en presente

FAlgunas partes del cuerpo: Oeil-yeux- tête-cœur-main-paumes-doigts-ongles-pouces-poignets-nez-bouche-menton-peau-visage -coude

FNumeros hasta el 30

FFormación del femenino en adjetivos.

FExpresar emociones-sentimientos.

FVocabulario y expresiones: Pourquoi? Parce que… -À quoi ça sert?  -Ne t’inquiete pas -Il faut se proteger -Il faut rester chez toi -Je suis malade -J'ai de la fièvre -J’ai mal à la tête -Chez le docteur  -chez moi -beaucoup -trop -bientôt -maladie -santé -ici -là -trouver -pays -enfants -hôpital -chapeau -bizarre    -regard -gestes -voix -poubelle -avant  -après  -récréation

1-COCO LE VIRUS. Le coronavirus expliqué aux enfants.

2-COMMENT SE PROTÉGER DU CORONAVIRUS

3-PDF “Se laver les mains”.

 

4-SE LAVER LES MAINS (asocia frase con imagen) EDUCAPLAY 

5-VIDEO « Pourquoi tu portes un masque? » 

6- PDF “Comment porter un masque » 

7-VIDEO « Les Miraculous expliquent les gestes barrières »  

8-VIDEO “Pourquoi les gestes barrières?” 

9-PDF “Les 7 gestes pour me proteger”.

10-Juego de asociación "Les 7 gestes pour me proteger" EDUCAPLAY 

11A-Les gestes à retenir (coloriages, films, affiches) 

11B-Les gestes à retenir. AFFICHES

12-“Comment te sens-tu?” Adjetivos, formación del femenino.

13A-Les émotions. Aujourd'hui je me sens...

13B-Les émotions. EDUCAPLAY.

14- Memory

15-Jeu educatif

16-CHANSON "Les émotions"

16-CHANSON "Corona-minus"

LES NOMBRES 0-30

 ESCUCHA LOS NÚMEROS Y DESPLAZA SU IMAGEN AL ALTAVOZ

Les nombres 0-30 (CTO), una ficha interactiva de ClaudiaMH
liveworksheets.com

ELIGE LA ESCRITURA CORRECTA DE CADA NÚMERO

Les nombres de 1 à 31, una ficha interactiva de Noeliacm
liveworksheets.com

ESCRIBE LOS NUMEROS DEL 1 AL 20

Les nombres de 1 à 20, una ficha interactiva de Noeliacm
liveworksheets.com

ESCUCHA LOS NUMEROS

RULETA 1

RULETA 2

 

RULETA 3 

VERBES AVOIR-ÊTRE

 

Verbe avoir, una ficha interactiva de FRANCESBESANA
liveworksheets.com

Le verbe être, una ficha interactiva de mariegt23
liveworksheets.com

Francés - Avoir vs être, una ficha interactiva de Dorii
liveworksheets.com

Verbos être (ser/estar) y avoir (haber/tener)

Practica los siguientes verbos:

 

A continuación dos canciones para practicar la pronunciación de cada verbo:

ÊTRE

AVOIR

WELCOME TO THE ENGLISH CLASS!

Hello, children!

Welcome to English!

This is your first activity. 

1. DRAW THE COVER PAGE.

• Look at the example and choose your cartoon character.

  1. DIBUJA LA PORTADA DEL CUADERNO.

• Mira el ejemplo y elige a tu personaje.

C. SOCIALES. Semana del 22 al 25 de septiembre.

Hola chic@s!!!

Bienvenidos a C. Sociales de blog!!!

Esta semana comenzamos con la Unidad 1: LA TIERRA Y EL UNIVERSO...apasionante, ¿verdad?

Y...¿ Qué es lo que tendremos que hacer ? Atentos!!!

1. En primer lugar haremos una PORTADA de CIENCIAS SOCIALES en la primera página. Para ello no olvides incluir:

     - El nombre del área: Ciencias Sociales.

     - Tu nombre.

     - Tu curso.

     - Y un dibujo genial, donde puedes combinar algún personaje o serie con el área...ponle imaginación!!!

2. Seguiremos con la PORTADA del tema 1. Te hago la siguiente sugerencia:

     - Utiliza la mitad superior para poner UNIDAD 1 y el título: LA TIERRA Y EL UNIVERSO.

     - Y la mitad inferior para poner los CONTENIDOS de la unidad didáctica.

3. Una vez hecho esto...DESPEGAMOS!!!

    - Veremos a modo de introducción el siguiente VÍDEO sobre LOS CONFINES DEL UNIVERSO:

     - ¿Qué os ha parecido?...alucinante, ¿verdad?... Se puede comentar en clase.

4. Ahora haremos un recorrido por la exploración espacial, desde el comienzo hasta nuestros días.

     -Lee con atención las págs. 4 Y 5 y después realiza de forma oral los ejercicios propuestos.

5.  El profe te explicará una actividad muy chula para el final de la unidad: Saber hacer “Construir un modelo astronómico”. Para ello, tendrás que traer a clase estos días todo el material necesario. Aquí te dejo ejemplos para que te puedas hacer una idea...pero...tú puedes investigar otros!!!

     - Para el movimiento de rotación y traslación de la Tierra...

- O para representar el Sistema Solar...

6. El Universo

     - Origen. Estrellas, constelaciones y galaxias.  Deberás hacer un esquema de las páginas 6 y 7 del libro.

     - Realiza también las siguientes actividades: 

     Actividad 1: ¿Cómo se originó el universo? ¿Cuáles fueron sus componentes?

 Actividad 2: Explica qué es un telescopio espacial y ventajas frente a los telescopios terrestres.

 

CIENCIAS NATURALES SEMANA DEL 22 AL 25 DE SEPTIEMBRE

 ¡Buenos días a tod@s!

Esta semana comenzamos el área de Ciencias Naturales. A continuación tienes las actividades.

• Realiza la portada. Escribe el titulo "CIENCIAS NATURALES, SCIENCES NATURELLES" y dibuja un dibujo animado.
• Pasa a la hoja siguiente, empezamos la unidad 1. Copia el sumario del tema
  
  
  
• Copia los apuntes de la semana. También tienes que hacer un dibujo. No te olvides de copiar los apuntes en francés. PINCHA AQUÍ.
• Escucha el audio de francés 
• Visualiza los siguientes videos

Escucha el audio de francés. Clica sobre el altavoz 

 Vuelve a escuchar el audio de francés:

UNIDAD 1 NÚMEROS NATURALES. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.

 

FICHA DE LECTURA

Aquí tenéis un modelo de ficha de lectura que podéis descargar e imprimir.

¡No olvidéis que debéis leer al menos 3 libros por trimestre!